Методический совет

Главные задачи Методического Совета:

1. определять и формировать приоритетные и стартовые педагогические проблемы;
2. формировать в педагогическом коллективе единый, но не однообразный подход к решению этих проблем;
3. осуществлять стратегическое планирование методической работы школы;
4. создание благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителей;
5. способствовать формированию педагогического самосознания учителя, как педагога-организатора учебно-воспитательного процесса;
6. способствовать совершенствованию профессионально-педагогической подготовки учителя;
7. координировать деятельность школьных методических объединений, творческих групп педагогов.

Целью деятельности научно - методического совета является обеспечение гибкости и оперативности методической работы
повышения квалификации педагогических работников, формирования профессионально значимых качеств учителя, роста его профессионального мастерства.

1. Научно - методический совет является коллегиальным общественно-профессиональным органом, который обеспечивает: разработку и реализацию программы развития,  образовательной программы и плана работы; развитие научно -методической деятельности; перспективное и оперативное управление исследовательской, экспериментальной деятельностью педагогического сообщества по обновлению содержания и форм организации образования.
2. Научно - методический совет призван координировать и стимулировать деятельность методических объединений учителей, творчески работающих педагогов.

Содержание деятельности научно - методического совета определяется целями и задачами работы на учебный год, особенностями развития образовательного процесса.

Содержание направлено на повышение квалификации педагогических работников и развитие образовательного процесса и состоит в следующем:

1. планирование методической работы в на основании анализа результатов работы по предыдущему году;
2. организация научно - методической, инновационной и экспериментальной деятельности;разработка планов, программ, методических рекомендаций и материалов для повышения квалификации педагогических работников;
3. организация и проведение методических семинаров, практикумов, учеб, презентаций, профессиональных конкурсов и открытых мероприятий различного уровня по актуальным проблемам образования;
4. анализ методических пособий, программ и других продуктов методической деятельности;
5. контролирует реализацию инновационных проектов программы развития, осуществляемых, вносит предложения по обеспечению их материально -техническими, методическими и другими ресурсами.